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2019年江苏教师资格证中学教育知识与能力11月4日练习题

发布时间:2019-11-04 11:26 作者:sdjy 来源:江苏教师资格网 阅读数: 分享到:

相关标签: 笔试练习
江苏教师资格网将为大家提供最新的江苏中学教师资格证教育知识与能力笔试练习的相关信息;还有更多关于江苏地区中学教师资格证教育知识与能力笔试练习的相关信息敬请关注江苏教师资格网。

大家都知道江苏教师资格证考试很多考点都需要理解记忆,试题对帮助理解考点非常有效,可以通过试题练习来强化理解记忆考点,从现在开始,每天掌握3道题,吃透试题对应考点!


1.道德认知发展的关键是()

A.道德概念的掌握

B.道德信念的确立

C.道德评价能力的形成

D.道德意识的形成


2.当人们在观察某个人时,某一品质在观察者看来是极为突出的,从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为()。

A.投射效应

B.晕轮效应

C.皮格马利翁效应

D.首因效应


3.在我国,班级授课制最早始于()

A.清末

B.明朝

C.秦朝

D.辛亥革命以后








1.参考答案:B
参考解析:学生道德信念的确立不仅取决于道德认知的深度,更主要的是通过道德实践,使学生获得道德行为的经验和富有情感色彩的体验。因此,道德认知发展的关键是道德信念的确立。

2.参考答案:B
参考解析:晕轮效应也称为光环效应,是指当我们认为某人具有某种特征时,就会对其他特征作相似判断。

3.参考答案:A
参考解析:在我国,最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆。


以上就是2019年江苏教师资格证中学教育知识与能力11月4日练习题的全部内容,想要了解更多关于江苏教师资格证中学教育知识与能力笔试练习的内容敬请关注江苏教师资格网。也可以关注右侧微信公众号以及江苏教师资格证微信交流群获取信息。

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2019年江苏教师资格证中学教育知识与能力11月4日练习题

2019年江苏教师资格证中学教育知识与能力11月4日练习题

2019-11-04 11:26
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1.道德认知发展的关键是()

A.道德概念的掌握

B.道德信念的确立

C.道德评价能力的形成

D.道德意识的形成


2.当人们在观察某个人时,某一品质在观察者看来是极为突出的,从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为()。

A.投射效应

B.晕轮效应

C.皮格马利翁效应

D.首因效应


3.在我国,班级授课制最早始于()

A.清末

B.明朝

C.秦朝

D.辛亥革命以后








1.参考答案:B
参考解析:学生道德信念的确立不仅取决于道德认知的深度,更主要的是通过道德实践,使学生获得道德行为的经验和富有情感色彩的体验。因此,道德认知发展的关键是道德信念的确立。

2.参考答案:B
参考解析:晕轮效应也称为光环效应,是指当我们认为某人具有某种特征时,就会对其他特征作相似判断。

3.参考答案:A
参考解析:在我国,最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆。


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