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江苏教师资格证考试幼儿综合素质考点归纳:职业理念

发布时间:2020-05-23 14:31 作者:sdjy 来源:江苏教师资格网 阅读数: 分享到:


职业理念这一章节在教师资格证考试幼儿综合素质科目中所占的比重为13%,江苏教师资格网特针对本章的重要考点进行了归纳整理,希望能够帮助考生朋友攻克幼儿综合素质职业理念知识考点!

了解

1、教师专业发展的要求

理解

1、国家实施素质教育的基本要求

2、幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点,能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象

3、“人的全面发展”的思想

4、“育人为本”的含义,爱幼儿,尊重幼儿,相信每一个幼儿都具有发展潜力,维护每一个幼儿的人格与权利

5、教师职业的责任与价值,具有从事幼儿教育工作的热情与决心

掌握

1、在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法

2、具备终身学习的意识

运用

1、用“育人为本”的幼儿观,在保教实践中公正地对待每一个幼儿,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿

2、设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式,因材施教,以促进幼儿的个性发展



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江苏教师资格证考试幼儿综合素质考点归纳:职业理念

江苏教师资格证考试幼儿综合素质考点归纳:职业理念

2020-05-23 14:31

职业理念这一章节在教师资格证考试幼儿综合素质科目中所占的比重为13%,江苏教师资格网特针对本章的重要考点进行了归纳整理,希望能够帮助考生朋友攻克幼儿综合素质职业理念知识考点!

了解

1、教师专业发展的要求

理解

1、国家实施素质教育的基本要求

2、幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点,能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象

3、“人的全面发展”的思想

4、“育人为本”的含义,爱幼儿,尊重幼儿,相信每一个幼儿都具有发展潜力,维护每一个幼儿的人格与权利

5、教师职业的责任与价值,具有从事幼儿教育工作的热情与决心

掌握

1、在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法

2、具备终身学习的意识

运用

1、用“育人为本”的幼儿观,在保教实践中公正地对待每一个幼儿,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿

2、设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式,因材施教,以促进幼儿的个性发展


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