您现在的位置:江苏教师资格网 > 面试试讲 >  > 正文

江苏小学音乐教师资格证面试试讲稿:《星星索》

发布时间:2020-04-07 15:44 作者:sdjy 来源:江苏教师资格网 阅读数: 分享到:

在江苏教师资格证考试中,面试也是一个比较难的环节,面试试讲是必要的一个环节,面试试讲是一门极其考察考生对于知识点的掌握程度以及对于总体教案的设计的力度的考察下面是面试试讲小学音乐《星星索》试讲稿,希望对面试的考生有所帮助。

江苏小学音乐教师资格面试试讲稿:《星星索》

一、导入

有一个国家,它处于亚洲,它是世界上最大的群岛国家,它的民族比我们国家的两倍还要多。这个国家风光秀美,四面环海,被称为“千岛之国”,因为它有13700多座岛屿,这个国家就是印度尼西亚。在这样一个海上之国,最为著名的就是它的“船歌”。让我们一同来学习它们的一首经典歌曲《星星索》,来一起感受印度尼西亚的魅力吧。

二、情感体验

听完这首歌曲,同学们有什么样的情感体验呢?是的,歌曲抒情优美,却又夹杂了一丝淡淡的忧伤,节奏是前紧后松,既然是船歌,那有没有摇晃感呢?我们再一起来感受一下。

(弹唱之后,接着讲主题A,结合旋律线,边唱边画)。

同学们,跟着老师的手势,我们一起来画旋律线,(老师唱学生跟着画)。

同学们看看刚才老师划出的旋律线,你们发现了什么?对,首先他是一个弱起小节,既然是船歌,大家想一想划船时的姿态?对,同学们形容的特别形象。船划两下,水波推着前进一会儿。很好。那回到我们刚才的问题,有没有摇晃感?是的,小船摇摇晃晃的在海面行使。

三、固定音型学习

(噢,星星索,噢,星星索。一开始要把速度稳住,让学生练数遍。)

噢,星星索,噢,星星索,这像不像小船在海上行驶会发出的声音?星星索是一种象声词,并无具体意思,是划船时随着船桨起落节奏而发出的声音。我们一起来学习一下这个固定音型.大家闭着眼睛想象一下,在印度尼西亚美丽的大海上,自己晃晃悠悠的划着船。

(一边做着划船的姿势,一边伴奏)

同学们一定注意这个地方“噢,星星索,噢,星星索”要把强弱分明。

四、B 段学习

(直接接B段唱旋律)

(1 1 1 2 2 2 3 3 3 2 1)唱完以后同时把1 2 3写上三个音。然后老师紧紧围绕1 2 3三个音来。

在这一乐句,紧紧围绕1 2 3 三个音展开,那它们是用什么节奏型展开的?对,1和2是切分节奏。3呢?3是附点节奏。这首歌曲中,大量使用了这些节奏音型来体现船歌的特点。

我们用柯尔文手势,来唱一下这几个乐句。

五、歌曲整体欣赏

紧接着这个连接句,我们又看到了熟悉的旋律线回到了第一乐段。我们整体把这首歌曲表现一次吧?同我们一起合作一次,感受异国风情。

我们换个角色,老师为大家伴奏,同学们演唱歌曲,我们再次合作。

六、小结

同学们唱得很棒,让老师感觉我们像划着千岛之国的小船,一起飘荡在印尼的海洋上,游览了这个美丽的国家,我相信当以后再谈到印度尼西亚这个国家的时候,大家会立马想到星星索这个独具特色的船歌。

延伸阅读
  • 教师资格证面试试讲如何把握时间,试讲超时考官会喊停吗

    教师资格证的面试试讲是教师资格证面试中最重要的一个环节,整个面试共20分钟,其中试讲占了10分钟,很多考生不知道面试试讲的时间如何把握,如果试讲超过10分钟的话考官会不会...

    2020-11-11
  • 江苏小学音乐教师资格面试试讲稿《可爱的家》

    在教师资格证考试中,面试也是一个比较难的环节,面试试讲是面试中的一个环节,试讲是一门极其考察考生对于知识点的掌握程度以及对于总体教案的设计的力度的考察。下面是面试...

    2020-07-20
  • 江苏初中美术教师资格面试试讲稿《设计吉祥物》

    在教师资格证考试中,面试也是一个比较难的环节,面试试讲在面试占据主导地位,面试试讲是一门极其考察考生对于知识点的掌握程度以及对于总体教案的设计的力度的考察。下面是...

    2020-07-20
  • 江苏英语教师资格面试试讲怎么讲?

    江苏英语教资面试试讲怎么讲?江苏教师资格证面试流程为结构化面试、面试试讲、面试答辩,面试方式采用5+10+5,即依照顺序为结构化5分钟+试讲10分钟+答辩5分钟。其中面试试讲占主...

    2020-07-20
  • 江苏教师资格证考试试讲和说课有什么区别?

    江苏教师资格证考试试讲和说课有什么不同呢?很多考生不解它们之间有什么区别,下面江苏教师资格网来为考生解答教师资格证试讲和说课的区别是什么,希望对考生有所帮助。...

    2020-06-16
  • 江苏教师资格证面试试讲100句试讲评价语

    在教师资格证面试试讲中,需要有与同学互动的环节,很多考生在互动方面不知道该怎么下手,不知道该说些什么好,在这里我给大家分享100句面试试讲互动的评价语。评价语用的好可...

    2020-06-01
  • 江苏教师资格证面试试讲需要注意哪些细节问题?

    江苏教师资格证笔试通过了还有面试,面试也是有一定难度的,对于那些刚刚通过笔试又没有过教学经验的考生来说,面试确实是一大难关,在这里我来给大家说一下面试试讲中需要注...

    2020-06-01
  • 江苏幼儿教师资格证面试试讲常考题型有哪些?

    江苏幼儿教师资格证面试和其他中小学教师资格证面试有所不同,幼儿教师资格证的面试试讲中有技能展示环节,技能展示环节是很多幼儿教师考生的一个头疼点,下面江苏教师资格网...

    2020-04-07
  • 江苏小学音乐教师资格证面试试讲稿:《星星索》

    在江苏教师资格证考试中,面试也是一个比较难的环节,面试试讲是必要的一个环节,面试试讲是一门极其考察考生对于知识点的掌握程度以及对于总体教案的设计的力度的考察。下面...

    2020-04-07
  • 江苏小学音乐教师资格面试试讲稿:《我怎样长大》

    江苏小学音乐教师资格面试试讲稿:《我怎样长大》 导入: 同学们好,我们在上课之前先来跟老师进行一下发声练习。用“li”的发声。 同学们在发声的过程中,注意发声的位置...

    2020-04-06
  • 江苏小学体育教师资格面试试讲稿《仰卧起坐》

    下面是江苏教师资格小学体育面试《仰卧起坐》试讲稿。希望给大家带来帮助,更多江苏教师资格正考试试题,欢迎关注江苏教师资格网! 师:集合,全体都有,立正,向右看齐,向前...

    2020-02-19
  • 江苏幼儿教师资格证面试试讲准备三大攻略

    江苏幼儿教师资格证面试试讲准备三大攻略 试讲是教师资格证面试的重要环节,在面试试讲环节中,我们一定要提前做好相关准备,以便顺利通过江苏教师资格证面试试讲环节,下面江...

    2019-11-12
  • 江苏教师资格证面试试讲要注意哪些问题?

    面试就好比是一场考试,江苏教师资格证面试考试也是如此。在测试每个人的能力,也在测试每个人的心理素质和临场发挥。在教师资格面试试讲时要注意一些细节问题: 1、讲课要有...

    2019-11-12
  • 江苏教师资格证面试试讲导入法——直接导入法

    一日之计在于晨,试讲之计在导入!下面江苏教师资格网小编为大家主要介绍江苏教师资格证面试试讲导入八法之一直接导入法,学会这些小技巧,试讲赢得开门红! 直接导入,也叫开...

    2019-11-08
  • 江苏教师资格证面试试讲导入法——练习导入法

    一日之计在于晨,试讲之计在导入!下面江苏教师资格网小编为大家主要介绍江苏教师资格证面试试讲导入八法之一练习导入法,学会这些小技巧,试讲赢得开门红! 练习导入是教师在...

    2019-11-08
  • 江苏教师资格证面试试讲导入法——歌曲导入法

    一日之计在于晨,试讲之计在导入!下面江苏教师资格网小编为大家主要介绍江苏教师资格证面试试讲导入八法之一歌曲导入法,学会这些小技巧,试讲赢得开门红! 在课堂开头让学生...

    2019-11-08
  • 江苏教师资格证面试试讲导入法——温故导入法

    一日之计在于晨,试讲之计在导入!下面江苏教师资格网小编为大家主要介绍江苏教师资格证面试试讲导入八法之一温故导入,学会这些小技巧,试讲赢得开门红! 温故导入是指教师通...

    2019-11-08
  • 江苏教师资格证面试试讲导入法——悬念导入法

    一日之计在于晨,试讲之计在导入!下面江苏教师资格网小编为大家主要介绍江苏教师资格证面试试讲导入八法之一悬念导入,学会这些小技巧,试讲赢得开门红! 悬念导入是指在教学...

    2019-11-08
  • 江苏教师资格证面试试讲导入法——活动导入法

    一日之计在于晨,试讲之计在导入!下面江苏教师资格网小编为大家主要介绍江苏教师资格证面试试讲导入八法之一活动导入,学会这些小技巧,试讲赢得开门红! 小学生爱表演,很少...

    2019-11-08
  • 江苏教师资格证面试试讲导入法——事例导入法

    一日之计在于晨,试讲之计在导入!下面江苏教师资格网小编为大家主要介绍江苏教师资格证面试试讲导入八法之一事例导入,学会这些小技巧,试讲赢得开门红! 用学生生活中熟悉或...

    2019-11-08

评论:网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述!

说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!

江苏小学音乐教师资格证面试试讲稿:《星星索》

江苏小学音乐教师资格证面试试讲稿:《星星索》

2020-04-07 15:44
在江苏教师资格证考试中,面试也是一个比较难的环节,面试试讲是必要的一个环节,面试试讲是一门极其考察考生对于知识点的掌握程度以及对于总体教案的设计的力度的考察下面是面试试讲小学音乐《星星索》试讲稿,希望对面试的考生有所帮助。

江苏小学音乐教师资格面试试讲稿:《星星索》

一、导入

有一个国家,它处于亚洲,它是世界上最大的群岛国家,它的民族比我们国家的两倍还要多。这个国家风光秀美,四面环海,被称为“千岛之国”,因为它有13700多座岛屿,这个国家就是印度尼西亚。在这样一个海上之国,最为著名的就是它的“船歌”。让我们一同来学习它们的一首经典歌曲《星星索》,来一起感受印度尼西亚的魅力吧。

二、情感体验

听完这首歌曲,同学们有什么样的情感体验呢?是的,歌曲抒情优美,却又夹杂了一丝淡淡的忧伤,节奏是前紧后松,既然是船歌,那有没有摇晃感呢?我们再一起来感受一下。

(弹唱之后,接着讲主题A,结合旋律线,边唱边画)。

同学们,跟着老师的手势,我们一起来画旋律线,(老师唱学生跟着画)。

同学们看看刚才老师划出的旋律线,你们发现了什么?对,首先他是一个弱起小节,既然是船歌,大家想一想划船时的姿态?对,同学们形容的特别形象。船划两下,水波推着前进一会儿。很好。那回到我们刚才的问题,有没有摇晃感?是的,小船摇摇晃晃的在海面行使。

三、固定音型学习

(噢,星星索,噢,星星索。一开始要把速度稳住,让学生练数遍。)

噢,星星索,噢,星星索,这像不像小船在海上行驶会发出的声音?星星索是一种象声词,并无具体意思,是划船时随着船桨起落节奏而发出的声音。我们一起来学习一下这个固定音型.大家闭着眼睛想象一下,在印度尼西亚美丽的大海上,自己晃晃悠悠的划着船。

(一边做着划船的姿势,一边伴奏)

同学们一定注意这个地方“噢,星星索,噢,星星索”要把强弱分明。

四、B 段学习

(直接接B段唱旋律)

(1 1 1 2 2 2 3 3 3 2 1)唱完以后同时把1 2 3写上三个音。然后老师紧紧围绕1 2 3三个音来。

在这一乐句,紧紧围绕1 2 3 三个音展开,那它们是用什么节奏型展开的?对,1和2是切分节奏。3呢?3是附点节奏。这首歌曲中,大量使用了这些节奏音型来体现船歌的特点。

我们用柯尔文手势,来唱一下这几个乐句。

五、歌曲整体欣赏

紧接着这个连接句,我们又看到了熟悉的旋律线回到了第一乐段。我们整体把这首歌曲表现一次吧?同我们一起合作一次,感受异国风情。

我们换个角色,老师为大家伴奏,同学们演唱歌曲,我们再次合作。

六、小结

同学们唱得很棒,让老师感觉我们像划着千岛之国的小船,一起飘荡在印尼的海洋上,游览了这个美丽的国家,我相信当以后再谈到印度尼西亚这个国家的时候,大家会立马想到星星索这个独具特色的船歌。

在线咨询

400-811-9995