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江苏幼儿教师资格证面试备考指导:教案及试讲

发布时间:2019-11-15 14:32 作者:sdjy 来源:江苏教师资格网 阅读数: 分享到:

相关标签: 面试技巧
2019下半年江苏教师资格证笔试考试已经结束,后面考生们就该开始着手准备面试咯,而面试最考验的就是考生们的讲课能力,这点需要考生们特别注意教案以及试讲两个方面,下面我们就一起来详细的了解一下江苏教师资格证面试幼儿试讲教案的详细知识点吧!

一、江苏幼儿教师资格证面试教案

  我们知道我们幼儿教师资格证考试备考时间是二十分钟。在我们拿到试题后,我们备考时间怎么安排呢。建议,大家要留出10-15分钟的时间,写教案。有人会问,为什么呢?教案又不在我们面试的评分标准里面。

  教案是我们幼儿活动设计的核心,也是我们试讲的重要思路。如果没有写教案,由于多方面因素影响,我们在试讲过程中可能会出现卡壳、遗漏重难点、思路混乱等问题。

  那么,教案该怎么写呢?教案最重要的可以分为以下几个部分:

  (1)活动目标;活动目标要精准,活动目标是活动过程的指南针。

  (2)活动重难点;

  (3)活动准备;活动准备是组织教学的基础,如果有同学不知道活动准备怎么写。小窍门:你可以先写活动过程,然后反推活动准备需要的材料)。

  (4)活动过程;活动过程是我们写教案中的重点。在写教案时,利用活动过程来梳理自己思路。教案最终目的是服务我们试讲过程中的活动开始、活动过程、活动结束。

  (5)活动延伸;活动延伸要求我们一定要干净利索,不拖沓,保证流畅性。

  最后,教案写完之后,我们还剩一点时间。在剩的这10-5分钟里,我们可以轻声预演一下试讲过程。

  二、江苏幼儿教师资格证面试试讲

  如果在备课准备阶段,你完成教案、并进行了预演。那么在试讲过程中你就成功了一半。

  在这里要着重强调一下,试讲时候我们从教案中的活动过程开始就可以了。小编告诉你为什么。因为我们是试讲不是说课,而且我们的考官都是经验非常丰富的教师。在试讲过程中我们的目标、活动重难点还有活动准备都会在我们的活动过程中非常清晰的呈现出来。

  我们试讲部分又可分为:活动开始、活动过程、活动结束、活动延伸。而试讲最重要的是课程导入,但是导入时间不宜过长。活动过程,也是我们试讲最重要的一环,我们一般要有三个教学环节或教学策略,这样会让活动过程更丰富、完整。最后活动延伸,干净收尾。整个试讲试讲控制在8分钟—8分半钟的时间。

以上就是江苏幼儿教师资格证面试备考指导:教案及试讲的全部内容,想要了解更多关于江苏教师资格证的面试技巧敬请关注江苏教师资格网。也可以关注右侧微信公众号以及江苏教师资格证微信交流群获取信息。

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江苏幼儿教师资格证面试备考指导:教案及试讲

江苏幼儿教师资格证面试备考指导:教案及试讲

2019-11-15 14:32
2019下半年江苏教师资格证笔试考试已经结束,后面考生们就该开始着手准备面试咯,而面试最考验的就是考生们的讲课能力,这点需要考生们特别注意教案以及试讲两个方面,下面我们就一起来详细的了解一下江苏教师资格证面试幼儿试讲教案的详细知识点吧!

一、江苏幼儿教师资格证面试教案

  我们知道我们幼儿教师资格证考试备考时间是二十分钟。在我们拿到试题后,我们备考时间怎么安排呢。建议,大家要留出10-15分钟的时间,写教案。有人会问,为什么呢?教案又不在我们面试的评分标准里面。

  教案是我们幼儿活动设计的核心,也是我们试讲的重要思路。如果没有写教案,由于多方面因素影响,我们在试讲过程中可能会出现卡壳、遗漏重难点、思路混乱等问题。

  那么,教案该怎么写呢?教案最重要的可以分为以下几个部分:

  (1)活动目标;活动目标要精准,活动目标是活动过程的指南针。

  (2)活动重难点;

  (3)活动准备;活动准备是组织教学的基础,如果有同学不知道活动准备怎么写。小窍门:你可以先写活动过程,然后反推活动准备需要的材料)。

  (4)活动过程;活动过程是我们写教案中的重点。在写教案时,利用活动过程来梳理自己思路。教案最终目的是服务我们试讲过程中的活动开始、活动过程、活动结束。

  (5)活动延伸;活动延伸要求我们一定要干净利索,不拖沓,保证流畅性。

  最后,教案写完之后,我们还剩一点时间。在剩的这10-5分钟里,我们可以轻声预演一下试讲过程。

  二、江苏幼儿教师资格证面试试讲

  如果在备课准备阶段,你完成教案、并进行了预演。那么在试讲过程中你就成功了一半。

  在这里要着重强调一下,试讲时候我们从教案中的活动过程开始就可以了。小编告诉你为什么。因为我们是试讲不是说课,而且我们的考官都是经验非常丰富的教师。在试讲过程中我们的目标、活动重难点还有活动准备都会在我们的活动过程中非常清晰的呈现出来。

  我们试讲部分又可分为:活动开始、活动过程、活动结束、活动延伸。而试讲最重要的是课程导入,但是导入时间不宜过长。活动过程,也是我们试讲最重要的一环,我们一般要有三个教学环节或教学策略,这样会让活动过程更丰富、完整。最后活动延伸,干净收尾。整个试讲试讲控制在8分钟—8分半钟的时间。

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