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2020年江苏教师资格面试中需要注意什么你知道吗?

发布时间:2019-08-28 16:58 作者:sdjy 来源:江苏教师资格网 阅读数: 分享到:


2020年江苏教师资格面试将在一月初开始,小伙伴们的时间已然不多,大家一定要好好准备。大家知道我们的面试面对面和考官进行的。那么在此之间我们需要注意什么呢?


 
这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说,公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明,一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人,一般做事有规律、注意自我约束、责 任心强。而在教师面试中,仪表风度虽不是最重要的,但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的应试者,可以化淡妆,不宜浓妆艳抹,刘海不要遮住眼睛,更 不要烫发、染发,尽量做到清清爽爽。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次,教授小学和教授高中,妆容和服饰绝不能一样,要既贴近学生的年龄层次又不失 庄重。总

  对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行,也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度,以此对其拥有的专业知识是否符合所要应 聘职位的要求做出有效的判断。因此,面试可以作为对专业知识考试的一种需要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度,所提问题也更接近职位 对专业知识的要求。专业知识对于教师来讲是至关重要的,教师对专业知识的掌握和发挥程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量程度的高低,所以作为教育 队伍的后备力量,在没有成为教师之前,要具备过硬的专业知识,并且还要广泛地涉猎多个学科的基本知识。

  面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括:表达的逻辑性、 准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要,作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意,切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、 不合时宜的言论。例如:有些应试者在面试时很紧张,“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现,这其实就是紧张不自信的表现,即使你的内容很精彩,这些口头 语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。

  在我们培训当中,我们发现许多学员在答结构化的时候,都是听到了题目就毫不犹豫的开始说答案,想到什么说什么,完全在心中没有一点逻辑和答题的结构顺序。这样往往是很危险的,因为没有对题目进行分析,所以一些学员的答题的方向就会出现一些偏差,整体的方向都是错的,即使口生莲花也得分特低。所以在我们听到考官念出结构化题目时,我们首先需要分析一下这个题目是属于哪种题型,这种题型的破题思路是怎样的,再根据解答方式来说出答案。这样,我们的结构化答题就会取得比较好的成绩。

  但是在结构化答题的时候,我们也要注意不要较多的出现“嗯”、“额”、“哎”等口语词。答题时候,我们要多采用书面语言作答,答题的内容要逻辑清楚,内容充实,不能过于空洞,并且根据题目中的问题进行有针对性的解决办法。



  只要注意以上几点大家的面试考试就会非常顺利的通过。

  以上就是2019年江苏省中小学教师资格证面试需要注意什么的全部内容,大家如果还想获得更多关于江苏教师教育的相关资讯,如教师资格证报名时间、考试时间、报考条件、面试时间以及相关知识等,敬请关注我们江苏教师资格网。

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2020年江苏教师资格面试中需要注意什么你知道吗?

2020年江苏教师资格面试中需要注意什么你知道吗?

2019-08-28 16:58

2020年江苏教师资格面试将在一月初开始,小伙伴们的时间已然不多,大家一定要好好准备。大家知道我们的面试面对面和考官进行的。那么在此之间我们需要注意什么呢?


 
这主要来自于对应试者的体型、外貌、衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业--教师来说,公众对其仪表风度的要求是较高的。心理学家的研究表明,一个人外在的举止风度往往反映了一个人内在的心理品质。仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人,一般做事有规律、注意自我约束、责 任心强。而在教师面试中,仪表风度虽不是最重要的,但却可以起到画龙点睛的作用。参加教师面试的应试者,可以化淡妆,不宜浓妆艳抹,刘海不要遮住眼睛,更 不要烫发、染发,尽量做到清清爽爽。妆容、服饰还要符合所教授学生的年龄层次,教授小学和教授高中,妆容和服饰绝不能一样,要既贴近学生的年龄层次又不失 庄重。总

  对专业知识的考查既可以通过组织专业知识的考试来进行,也可以通过面试了解应试者掌握专业知识的深度和广度,以此对其拥有的专业知识是否符合所要应 聘职位的要求做出有效的判断。因此,面试可以作为对专业知识考试的一种需要的、有效的补充。面试对专业知识的考查更具灵活性和深度,所提问题也更接近职位 对专业知识的要求。专业知识对于教师来讲是至关重要的,教师对专业知识的掌握和发挥程度的高低关乎学生的发展水平和整体教育质量程度的高低,所以作为教育 队伍的后备力量,在没有成为教师之前,要具备过硬的专业知识,并且还要广泛地涉猎多个学科的基本知识。

  面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括:表达的逻辑性、 准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要,作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意,切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、 不合时宜的言论。例如:有些应试者在面试时很紧张,“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现,这其实就是紧张不自信的表现,即使你的内容很精彩,这些口头 语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。

  在我们培训当中,我们发现许多学员在答结构化的时候,都是听到了题目就毫不犹豫的开始说答案,想到什么说什么,完全在心中没有一点逻辑和答题的结构顺序。这样往往是很危险的,因为没有对题目进行分析,所以一些学员的答题的方向就会出现一些偏差,整体的方向都是错的,即使口生莲花也得分特低。所以在我们听到考官念出结构化题目时,我们首先需要分析一下这个题目是属于哪种题型,这种题型的破题思路是怎样的,再根据解答方式来说出答案。这样,我们的结构化答题就会取得比较好的成绩。

  但是在结构化答题的时候,我们也要注意不要较多的出现“嗯”、“额”、“哎”等口语词。答题时候,我们要多采用书面语言作答,答题的内容要逻辑清楚,内容充实,不能过于空洞,并且根据题目中的问题进行有针对性的解决办法。



  只要注意以上几点大家的面试考试就会非常顺利的通过。

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