您现在的位置:江苏教师资格网 > 备考经验 >  > 正文

江苏教师资格证《综合素质》写作标题怎么取好?拟标题方法

发布时间:2019-09-19 15:53 作者:sdjy 来源:江苏教师资格网 阅读数: 分享到:

相关标签:
作文的标题就相当于整篇作文的门面,标题取得好不好尤其重要,阅卷老师看作文第一眼就是看的标题,大家都知道第一印象很重要,可见标题的作用有多重要,一起看看取作文标题的方法。

标题的形式要求:文题相符、简洁醒目、明确具体、新颖别致

一、拟标题的基本方法

1、点事实。即将材料中反映的某一事件或问题简单地概括出来作为标题,或直接引用材料中的原话做标题,所选的事件或问题是材料中最具代表性的。如《从百草园到三味书屋》。

2、点论题。论题指的是从材料中提炼概括出的共同主题。其特点为标题中含有“说”“谈”“论”“讲”“议”等词语。如《谈诚信》。

3、点论点。即直接用中心论点做标题,这样可以鲜明地表达作者的见解和观点,点论点的拟题方式是写作题目最常用的一种。如《用发展的眼光看待学生》、《以史为鉴,把握当下》。

4、拟写标题的注意事项

(1)标题居中

(2)标题字数尽量控制在15字以内

(3)标题的思想要积极向上


二、优化标题的方法

1、引用法。在拟订标题时,由于论述的主题总是与某些名言警句、古诗词、成语典故、影视片名等意思相一致,直接将它们引用过来,会为标题增色不少。

(1)引用名言警句

《学高为师,身正为范》

(2)引用成语典故

《尺有所短,寸有所长》、《言必信,行必果》、《有志者事竟成》

(3)引用古诗名句

《己所不欲,勿施于人》

(4)引用影视片名、歌曲名

《阳光总在风雨后》、《一个都不能少》

2、修辞法。采用一定的修辞格进行拟题,题目拟订常用的修辞格有:

(1)比喻。用比喻进行修辞,使标题更加具体化、形象化。

《让生命飘出幽香》、《诚信是人生的通行证》

(2)借代。指不直接说出某人或某事物的名称,而是借同它密切相关的名称去代替。

《人生需要掌声》(“掌声”代“鼓励”)

(3)双关。利用语音或语义条件,有意使语句同时关顾表面和内里两种意思,言在此而意在彼的一种辞格。

《填鸭添压》、《因材施教还是因“财”施教》

(4)对偶。结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子对称地排列。

《知行合一,贵于行之》

(5)其他修辞手法,作文题目拟订也常用反问、比拟、反语、夸张等辞格。

《近朱者必赤?》、(反问)《我发现了家中的“贼”》(反语)


三、优秀标题精选

1、教师职业观

《愿做红烛照讲台》、《甘于平凡勤耕耘,乐于奉献桃李芳》、《名利之心,不可不去》

2、师生关系

《要用美的眼光去发现美》、《严中有爱,爱中要严》、《诚信施教立师德,用心育人做示范》、《让“赏识”之花绽放》

3、教师能力

《腹有诗书气自华》、《严谨治学育英才》、《勤学好问为人师》、《学无止境》

延伸阅读
  • 江苏教师资格证幼儿《综合素质》强化试题及答案(1)
    一、单项选择题 1.王老师利用计算机基础知识软件进行测试,回答完后,计算机立即显示答题结果,这突出显示了多媒体技术的( ) A.多样性 B.真实性 C.集成性 D.交互性 2.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗...
  • 江苏教师资格证幼儿《综合素质》强化试题及答案(2)
    一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。本大题共29小题,每小题2分,共58分) 1.在课堂上,有位同学未经许可离开教室。对此,最不恰当的处理方式是( ) A.在几分钟内如...
  • 江苏教师资格证幼儿《综合素质》强化试题及答案(3)
    一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。本大题共29小题,每小题2分,共58分) 1.小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很...
  • 江苏教师资格证幼儿《综合素质》强化试题及答案(4)
    一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。本大题共29小题,每小题2分,共58分) 1.孔子曰:巧言令色,鲜矣仁。君子当讷于言而敏于行耻其言之过其行。下列对孔子这段话...
  • 江苏教师资格证幼儿《综合素质》强化试题及答案(5)
    一、单项选择题 1、一名就读于武昌某小学的王同学,因为在上音乐课时自言自语,被音乐老师用封箱胶带施以封嘴半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法,不正确的是( )。 A.该老师没有顾及王同学的自尊及人...
  • 江苏教师资格证幼儿《综合素质》强化试题及答案(6)
    一、单项选择题 1.一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像。引起课堂上一阵骚动。下列处理方式。最恰当的一项是( )。 A.平静而真诚地说:画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报 B.不...
  • 江苏教师资格证幼儿《综合素质》强化试题及答案(7)
    一、单项选择题 1.关于两汉天文学成就的叙述,不正确的是( )。 A.制定出中国第一部较完整的历书太初历 B.张衡对月食作了最早的科学解释 C.最早记录太阳黑子 D.制定出当时世界上最先进的历法《授时历》 2.被西方称为物理学之父...
  • 江苏教师资格证幼儿《综合素质》强化试题及答案(8)
    一、单项选择题 1.一名就读于苏州某小学的王同学,因为在上音乐课时自言自语,被音乐老师用封箱胶带施以封嘴半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法,不正确的是( )。 A.该老师没有顾及王同学的自尊及人...
  • 江苏教师资格证幼儿《教育学》选择试题及答案
    单项选择题 1.教育的关键是为幼儿创设有准备的环境的观点是由( )首先提出的。 A.福禄培尔 B.陈鹤琴 C.蒙台梭利 D.陶行知 2.染于苍则苍,染于黄则黄。这用来说明( )对人的成长和发展的影响是巨大的。 A.颜色 B.环境 C.遗传 D.物质 ...
  • 江苏2019下半年教师资格《小学综合素质》模拟试卷及答案(1)
    教师资格考试综合素质(小学)模拟试卷(一)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效。不予评分。一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分。共58分)在每小题列出的四...
  • 江苏教师资格证作文开头怎么写?这样写定拿高分!
    教师资格证的作文想要拿高分,开头写好必不可少,写作最重要的几个部分无疑就是标题和文章的开头,你知道高分作文都是用什么方法写的吗?一起看看吧一、比喻排比式开头运用比喻句,或者几个比喻句构成的排比来开头,可...
  • 江苏教师资格证《教育教学知识与能力》易混淆考点:认知学习理论
    在复习的过程中注意区分每个专家提出的概念,常考点集中于它们之间的差异,是易混淆的考点之一。一、苛勒:完形顿悟学习理论1、学习是通过顿悟过程实现的。2、学习的实质是在主体内部构造完形,完形是对事物关系的认知。...
  • 江苏教师资格证写作:作文怎样避免偏题?
    首先想要写作不偏题最重要的就是读懂作文材料,也就是要明白作者的意思,立意,确定文章的主题,下面分享给大家怎样审题读懂材料。一、审清题目1、审文体着重看要求写的文体,是记叙文、说明文还是议论文。近年多考查议...
  • 江苏教师资格证未按时领取会作废吗?
    教师资格证未按时领取会作废吗?考生通过教师资格认定之后需要规定时间内前往当地教育行政机构领取教师资格证书,如教师资格证未按时领取的话,一般都会设置补领窗口或在下次发证时间一同进行发放,不过有些地区教师资...

评论:网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述!

说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!

江苏教师资格证《综合素质》写作标题怎么取好?拟标题方法

江苏教师资格证《综合素质》写作标题怎么取好?拟标题方法

2019-09-19 15:53
作文的标题就相当于整篇作文的门面,标题取得好不好尤其重要,阅卷老师看作文第一眼就是看的标题,大家都知道第一印象很重要,可见标题的作用有多重要,一起看看取作文标题的方法。

标题的形式要求:文题相符、简洁醒目、明确具体、新颖别致

一、拟标题的基本方法

1、点事实。即将材料中反映的某一事件或问题简单地概括出来作为标题,或直接引用材料中的原话做标题,所选的事件或问题是材料中最具代表性的。如《从百草园到三味书屋》。

2、点论题。论题指的是从材料中提炼概括出的共同主题。其特点为标题中含有“说”“谈”“论”“讲”“议”等词语。如《谈诚信》。

3、点论点。即直接用中心论点做标题,这样可以鲜明地表达作者的见解和观点,点论点的拟题方式是写作题目最常用的一种。如《用发展的眼光看待学生》、《以史为鉴,把握当下》。

4、拟写标题的注意事项

(1)标题居中

(2)标题字数尽量控制在15字以内

(3)标题的思想要积极向上


二、优化标题的方法

1、引用法。在拟订标题时,由于论述的主题总是与某些名言警句、古诗词、成语典故、影视片名等意思相一致,直接将它们引用过来,会为标题增色不少。

(1)引用名言警句

《学高为师,身正为范》

(2)引用成语典故

《尺有所短,寸有所长》、《言必信,行必果》、《有志者事竟成》

(3)引用古诗名句

《己所不欲,勿施于人》

(4)引用影视片名、歌曲名

《阳光总在风雨后》、《一个都不能少》

2、修辞法。采用一定的修辞格进行拟题,题目拟订常用的修辞格有:

(1)比喻。用比喻进行修辞,使标题更加具体化、形象化。

《让生命飘出幽香》、《诚信是人生的通行证》

(2)借代。指不直接说出某人或某事物的名称,而是借同它密切相关的名称去代替。

《人生需要掌声》(“掌声”代“鼓励”)

(3)双关。利用语音或语义条件,有意使语句同时关顾表面和内里两种意思,言在此而意在彼的一种辞格。

《填鸭添压》、《因材施教还是因“财”施教》

(4)对偶。结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子对称地排列。

《知行合一,贵于行之》

(5)其他修辞手法,作文题目拟订也常用反问、比拟、反语、夸张等辞格。

《近朱者必赤?》、(反问)《我发现了家中的“贼”》(反语)


三、优秀标题精选

1、教师职业观

《愿做红烛照讲台》、《甘于平凡勤耕耘,乐于奉献桃李芳》、《名利之心,不可不去》

2、师生关系

《要用美的眼光去发现美》、《严中有爱,爱中要严》、《诚信施教立师德,用心育人做示范》、《让“赏识”之花绽放》

3、教师能力

《腹有诗书气自华》、《严谨治学育英才》、《勤学好问为人师》、《学无止境》

在线咨询

400-811-9995